2stb er på Facebook

Ja, nå jar jeg oppretta en side for klassen på Facebook. Dette betyr IKKE at det skal bli lov å sitte på Facebook i timen, og det er heller ingen erstatning for Fronter, men det er tenkt som en ekstra kanal for beskjeder, tips osv osv..

Sida er fortsatt veldig fersk - kom gjerne med tips og ideer!! :)

Linken til siden finner du her

Henrik Ibsen & Bjørnstjerne Bjørnson

Foto: www.wikipedia.org

Læreboka deler kapitlet om nasjonsbygging inn i tre deler: 1)Den politiske nasjonsbyggingen (Norge er løsrevet fra Danmark og får en egen grunnlov), 2)Den kulturelle nasjonsbyggingen (folkediktning) og 3) Historien som nasjonsbygger.


Det er det tredje punktet som vi skal jobbe med denne uken, og da med hovedvekt på viktige forfattere som Henrik Ibsen & Bjørnstjerne Bjørnson. Å finne tilbake til vår egen historie (før Norge kom i union med Danmark), så kunne man bevise at Norge en gang hadde vært et rikt og selvstendig land med sin helt spesielle egenart.

Oppgaven er som følger:

• Velg enten Henrik Ibsen (Peer Gynt) eller Bjørnstjerne Bjørnson (Synnøve Solbakken
• Skriv kort om forfatteren (noe som er relevant for forfatteren som nasjonsbygger)
• Hvordan brukte de historie i verkene sine?
• Skriv kort om verket Peer Gynt (Ibsen) eller Synnøve Solbakken (Bjørnson)
• Hvordan spiller forfatteren på "det norske" i teksten/verket?

Ordtilfang: 250-300 ord.

Frist for publisering: Torsdag 11.mars kl 23:00

Hva ville Wergeland?

Video: www.ndla.no (bruksrett/opphav: NRK)

Diktanalyse

I denne timen skal dere jobbe med dikt-

analyse av enten diktet "Til min Gyldenlak"

av Henrik Wergeland eller "En Vaarnat" av Johan Sebastian Welhaven.

Disse diktene har jeg lagt ut i mappa "Romantikken" på Fronter og forhåpentligvis har dere fått sett på dem og forberedt dere litt.

Dere må huske på at dette skal være en bloggoppgave og ikke en stilinnlevering. Det betyr at dere står mye friere til å bruke språket sånn som dere vil - det er mer rom for følelser og tanker skrevet i en personlig stil! :)

Bruk Google og Internett for øvrig til å leite dere fram til analyser av disse verkene. Hvem har skrevet diktet og når? Sett diktet inn i sammenheng/kontekst. Hva handler de om? Hva er tema?Og hvorfor kan vi si at dette er typiske dikt for romantikken? Hva synes dere om diktet (-ene)? skriveråd for tolkning og analyse finner dere i læreboka s.224. Eksempel på diktanalyse finner dere s.225.

NB! Viktig å huske på å skrive en selvstendig tekst, unngå klipp og lim-metoden. Plagiat (direkte avskrift eller tilnærmet direkte avskrift) er ikke lov og regnes som juks.

Lykke til! :)

Happy Valentine :)

Foto: Shandchem

Eller "Alle hjerters dag" som det heter på norsk. Tradisjonen med å feire denne dagen, som er 14.februar hvert år, oppstod på 1500-tallet og kommer fra den folkelige troen på at fuglene parret seg denne dagen (www.snl.no). Les mer om historien bak Valentinesdagen på forskning.no! :)

Halvbroren blir TV-serie

Foto: Lars Eivind Bones for Dagbladet

Halvbroren er det mange mener er Lars Saabye Christensen sitt hovedverk. Den kom ut i 2001 og fikk Nordisk Råds litteraturpris i 2002. Siden jeg ikke har lest boka (må definitivt få gjort det nå), så viser jeg til Capris.no sin beskrivelse av den:

"Gjennom fire generasjoner følger vi en fargerik familie i en leilighet i Kirkeveien i Oslo. I sentrum av den dramatiske handlingen står Fred, som ble unnfanget ved en voldtekt på tørkeloftet, og den yngre halvbroren Barnum. Romanen følger brødrenes vidt forskjellige oppvekst på 60- og 70-tallet i Oslo. Barnum er kunstneren som går på mange pinefulle nederlag, og iblant reddes av den mer hardtslående broren. Men Fred lever i taushet og skygge, og bærer på hemmeligheter"

Denne boken blir nå til TV-serie! Det er planlagt ferdig åtte episoder i løpet av 2010, så for de som har lest boka og likte den, så er det bare å glede seg! Mens for oss andre som ikke har lest, så er det bare å få ræva i gir som man så pent sier...

Vi kjenner jo til mange slike eksempler, der bøker blir gjort om til film. Dette kalles adaptasjon, og betyr at et medium blir overført til et annet medium. Dette skal dere lære mye mer om i 3.klasse på VGS, men det er allerede nå lurt å merke seg begrepet siden vi forholder oss så mye til det. Mange har jo lest Harry Potter- bøkene og videre sett filmen, Twilight-serien som både er i bøker og film osv osv.. Vi kikket jo litt på dette i en norsktime, da vi så på hvordan Bjarte Breiteigs novelle var gjort om til film og hvilke forandringer regissøren måtte gjøre for å tilpasse novellen til filmmediet/sjangeren..

Så det kan jo bli spennende da, og se om hvordan Halvbroren blir som TV-serie.. Berlinerpoplene av Anne B.Ragde ble jo en braksuksess som TV-serie, og den elsket jeg, mens jeg ikke klarte å la meg fenge av bøkene.. Som regel er det jo omvendt, at dersom man har lest bøkene så blir man som oftets skuffa når man ser filmen. Det samme opplevde jeg med Stieg Larsson-bøkene. De syntes jeg også var mye bedre som film. Eller hva mener dere?

Johan Herman Wessel, smeden og bakeren!

Dere begynner å nærme dere slutten på klassisisme og opplysningstid og dere skal snart begi dere ut på kapitlet om nasjonsbygging i norskfaget.

Mot slutten av 1700-tallet, så ser vi allerede tendenser som peker mot 1800-tallets romantiske kulturstrømninger. Disse tendensene etablerer seg allerede i "Det norske selskap" i København, i form av litt norgespatriotisme.


Oppgaven er som følger:

- Fortell kort om "Det norske selskap"- hva slags selskap var det?

- Johan Herman Wessel var en av de viktigste bidragsyterne til selskapet- hvem var han? Skriv kort om hans liv og virke med hovedvekt på verket: "Smeden og bageren" (s.327 i læreboka)

- hva handler dette diktet om?

- Hva skaper komikken i diktet?

- Hvilket bilde gir fortellingen om samfunnets rettsapparat?

- Uttrykket "å rette baker for smed" stammer fra dette diktet- hva menes med det?

Foto: Wikipedia

Niels Klims underjordiske reise (1741)

Lag en sammensatt tekst

Vi har nå lest utdrag av Ludvig Holbergs roman "Niels Klims underjordiske reise" (s.318-323).

Lag et innlegg der dere:

1. Presenterer Holberg kort
2. Gir et kort innholdsreferat
   

Da Holberg skrev denne teksten var det sterk sensur og vanskelig å kritisere åpenlyst i forhold i det samfunnet han selv levde i. Hvordan greier han likevel dette på indirekte vis i boka om Niels Klim? Gi eksempler fra utdraget på hva han på denne måten kritiserer i sitt eget samfunn.

Foto: www.wikipedia.org

Grand Prix 2010, yes man!!

Foto: Fredrik Arff/NRK/Dinamo

Ser dere på Grand Prix??

Grand Prix har de siste årene fått en oppsving. Det begynte vel med Maria Haukås Storeng sin deltakelse i Grand Prix i 2008, da hun vant norgesfinalen og deltok i den internasjonale finalen med sangen "hold on, be strong" (skrevet av Mira Craig) som kom på en femte plass. Etter det, så var det jo Alexander Rybak som med sitt store glis, dansegruppa "Frikar" og fela si, vant hele driten i den internasjonale finalen i fjor med sangen "fairytale", og i år er det flere kjente artister enn noengang som ønsker å prøve seg på en norgesseier.

Artister som Mira Craig (som de fleste nå forbinder som dommer i X-factor) og tidligere idoldeltagere Gaute Ormåsen (ute) og Bjørn Johan Muri,der sistnevnte snart har spilt til gull for låta han har skrevet sammen med bla "Simone", "YES MAN", en riktignok ganske fengende låt hvis jeg må si det (ikke så fengende når han sang den på delfinalen, fordi han virket ikke ordentlig trygg på scenen- noen som så?) , men når man hører den på radio eller spotify, så er det riktig en fengende låt :).

Andre artister er Venke Knutson (kjemper om finaleplass i kveld), Maria Arredondo (i finalen), Lene Alexandra (ute), Maria Haukås Storeng prøver seg også på nytt (er i finalen) og en Bergensgruppe som DESSVERRE gikk ut, som hadde en riktig fengende og gøy låt, "The Diamond" med sangen "european girl"(dere kan høre klipp av låta hvis dere klikker dere inn på linken:).


I kveld er det omkamp i Sarpsborg! Hvem heier dere på? Hva synes dere om Grand Prix?

Liste over kveldens artister kan dere finne her.

Hvordan legge til video fra youtube?

Her er en liten guide til hvordan du legger til videoer på bloggen din (du kan klikke på bildet, så blir det større). :)

På høyre side av videoen på youtube, så har du to felt: "URL" og "EMBED". Velg den siste av disse to, embed. Kopier denne og gå tilbake til innlegget i bloggen:



Trykk som vist på bildet på "rediger html". Her limer du inn "embed" Da vil det se slik ut:

Gå deretter tilbake til "skriv" og skriv ferdig innlegget, eller publiser :)

Bloggoppgave 7

Vi fortsetter med underveisvurderingssamtaler i norsktimen. For dere som er ferdige og for dere som blir ferdige med forrige bloggeoppgave, så har jeg en ny oppgave på lager :)Begynn gjerne med å se denne videoen først!



Finn ut hva opphavsrett er.
Skriv et innlegg på mellom 200 og 300 ord.

På Fronter, i mappa "nettvett", så har jeg lagt ut diverse linker til sider om "opphavsrett"som dere kan bruke til hjelp. Ellers så er det bare å bruke Google! :))

Kilde: http://www.youtube.com/watch?v=MIMptyRGDtw

Bloggoppgåve 6

TRUE BLOOD

TV-serier er noe jeg elsker. Sopranos, The Wire, Six Feet Under, Deadwood, Weeds, Californication, Band Of Brothers, Twin Peaks, Mad Men og mange fler, er alle serier som jeg har pløyet meg igjennom med stor iver.

Det som jeg mener er så bra med TV-serier framfor film, er at man får et mye mer forhold til karakterene, fordi man kan gå mer i dybden på dem og handlingen. Det som er enda bedre, er at hver episode gjerne har en varighet som er overkommelig for min rastløshet- de varer ikke i to og tre timer, men alt fra en halvtime til en time :)

For tiden er jeg dypt engasjert i serien "True Blood". Dette er en vampyrserie som er regissert av samme mann som "Six Feet Under" (en av verdens beste serier), Alan Ball. Anbefales!! Her er en liten promo..




Kilder: http://www.youtube.com/

Valgfritt tema

Skriv om noe dere interesserer dere for og skriv et innlegg om dette! Innlegget skal være på 200 til 300 ord. Det skal også inneholde:

• Et bilde/video
• Hyperlink
• Kilder

Frist for publisering: Mandag 11.januar kl 15:00