tirsdag 27. oktober 2009

Motorpsycho på nynorsk

Det er ikke bare Bob Dylan som er oversatt til nynorsk, men også Motorpsycho! Gode, gamle Motorpsycho ... :)

Trio søt, som de kalte seg, oversatte noen av tekstene til Motorpsycho til nynorsk (hun helt til høyre er for øvrig vokalist i Harrys Gym, som er et band å få med seg), og hvorfor frøken Frøkedal gjorde dette, kan du lese mer om her :)


Hør på Trio søt sine Motorpsycho-versjoner :)

Foto: http://motorpsycho.fix.no

lørdag 24. oktober 2009

Operasjon dagsverk (OD)

Til torsdag 29. oktober, er det igjen duket for operasjon dagsverk!

Få på dere arbeidsdrakta, innhaler arbeidslysten og finn frem smilet og sjarmen, så skal dere se dere får tjent inn 300 kr ganske fort! :)
I år går OD-pengene til et prosjekt i Afrika (Malawi, Uganda, Mocambique og Sør-Afrika), som skal hjelpe barn og unge med funksjonshemning til å få opplæring og utdanning.
Les mer om operasjons dagsverk her.

Lykke til! :)
Ps: Hvis noen av dere lager eplekake eller noe annet godt snacks, så er jeg å finne på skolen den dagen. ;)

Bob Dylan på nynorsk


Nå har det kommet en nynorsk vri på Bob Dylan! Hvem sa at nynorsk er kjedelig?! :))
Tom Roger Aadland har oversatt Bob Dylans "Blood on tracks"-album til nynorsk! Albumet har han oversatt til "Blod på spora". Dette kan du lese mer om her, her eller her. ;)

tirsdag 22. september 2009

Heimskringla

En liten filmsnutt om "Heimskringla". Kan være greit for dere å se :)

Om Heimskringla
Om Heimskringla (1:35 min)

Kilde: Nrk Skole

mandag 21. september 2009

Fotografering

Til onsdag kommer fotografen hit til Tvedestrand VGS! Husk å smile! :)))))))

Kl 09:15-10:00

Rom 104

torsdag 3. september 2009

Nina Kinert


Fikk et tips fra ei god venninne om denne artisten her. Jeg deler gjerne videre, for dette var virkelig musikk i ørene, bokstavelig talt!

Første sangen jeg hørte var "heartbreak town", som dere kan finne på Spotify for dere som har det. En fantastisk, nydelig låt.

For dere som ikke har Spotify, så kan dere jo få noen smakebiter på Myspace.

Foto: nrk.no

tirsdag 1. september 2009

Om oppgaven "Lesestrategier"

Jeg forstår det sånn at det er mange som føler seg forvirret i forhold til oppgaven jeg har gitt dere om lesestrategier. Jeg skal prøve å gi dere et eksempel som dere kan følge:

Overskrift kan være så enkelt som: Lesestrategier, Mine lesestrategier etc

Innledningen til teksten dere skal skrive kan være som følger:

"I denne oppgaven er det meningen jeg skal reflektere over hvilke strategier jeg føler er mest hensiktsmessige i forhold til hvordan jeg skal lære meg stoffet om "middelalderen" i læreboka "Grip teksten". Dette er en sakprosa tekst, nærmere bestemt en læreboktekst, og hensikten med å lese dette kapittelet er å lære meg noe om middelalderen. En lesestrategi er nemlig en bevisst plan for hvordan man velger å lese en tekst".

Videre skriver dere om hvordan dere skal lære dere stoffet.
Tenk førlesefase-lesefase-etterlesingsfase.

Les om lesestrategier s.206-208 i læreboka!


Feks:

"Når jeg tenker på middelalderen så tenker jeg på riddere og norrønt. Mer kan jeg ikke om emnet. For å få en best mulig oversikt over hva kapittelet om middelalderen dreide seg om, valgte jeg først å se på titlene, såkalt "fotolesing". Hva var overskriftene?Det religiøse livet - lærdom og universiteter- ridderkulturen- karneval og drama (...) Dette hjalp meg til å få en god oversikt, fordi jeg skjønte (...)

"Videre valgte jeg å lese sakte,såkalt nærlesing, fordi da innarbeider jeg stoffet bedre. Det var ofte jeg måtte stoppe opp i lesingen, fordi det kom ord og begreper i teksten som jeg ikke skjønte.Jeg forstod ikke ordet "bla bla bla", så da måtte jeg slå opp i ordboka før jeg kunne lese videre".

"Det jeg lærte etter å ha lest kapittelet er at middelalderen (...)"

Dette er bare et eksempel på hvordan dere kan gå fram og ingen FASIT.
Husk at hensikten med oppgaven er at dere skal bli bevisste på HVORDAN du velger å lese en bestemt tekst for å oppnå formålet med den! I dette tilfellet: Hvordan skal du få lært stoffet best mulig? Hva gjør du? skriv det ned! Det er også viktig å begrunne hvorfor den var bra/evt ikke bra.

Lykke til!!

(Kom gjerne med kommentarer på dette innlegget om hva dere tenker, føler. Var det forståelig? Eller er det fortsatt like frustrerende?)